Voici la réalité du socialisme expliquée facilement…
Leçon d’économie par Dr. Adrian Rogers en 1931 déjà !
Un professeur d’économie dans un lycée annonce fièrement qu’il n’a jamais vu un seul de ses élèves échouer mais par contre, une année, c’est la classe entière qui a connu l’échec.
Cette classe était entièrement convaincue que le socialisme est une idéologie qui fonctionne et que personne n’y est ni pauvre ni riche, un système égalitaire parfait.
Le professeur dit alors: »OK donc, nous allons mener une expérience du socialisme dans cette classe. A chaque contrôle, on fera la moyenne de toutes les notes et chacun recevra cette note. Ainsi personne ne ratera son contrôle et personne ne caracolera avec de très bonnes notes.
Après le 1°contrôle, on fit la moyenne de la classe et tout le monde obtint un 13/20. Les élèves qui avaient travaillé dur n’étaient pas très heureux au contraire de ceux qui n’avaient rien fait et qui eux étaient ravis.
A l’approche du 2° contrôle, les élèves qui avaient peu travaillé en firent encore moins tandis que ceux qui s’étaient donné de la peine pour le 1° test décidèrent de lever le pied et de moins réviser. La moyenne de ce contrôle fut de 9/20! Personne n’était satisfait.
Quand arriva le 3° contrôle, la moyenne tomba à 5/20. Les notes ne remontèrent jamais alors que fusaient remarques acerbes, accusations et noms d’oiseaux dans une atmosphère épouvantable, où plus personne ne voulait faire quoi que ce soit si cela devait être au bénéfice de quelqu’un d’autre.
A leur grande surprise, tous ratèrent leur examen final. Le professeur leur expliqua alors que le socialisme finit toujours mal car quand la récompense est importante, l’effort pour l’obtenir est tout aussi important tandis que si on confisque les récompenses, plus personne ne cherche ni n’essaie de réussir.
Les choses sont aussi simples que ça.
Petit extrait de discours qui résume parfaitement les choses :
« Vous ne pouvez pas apporter la prospérité au pauvre en la retirant au riche.
Tout ce qu’un individu reçoit sans rien faire pour l’obtenir, un autre individu a dû travailler pour le produire sans en tirer profit.
Tout pouvoir ne peut distribuer aux uns que ce qu’il a préalablement confisqué à d’autres.
Quand la moitié d’un peuple croit qu’il ne sert à rien de faire des efforts car l’autre moitié les fera pour elle, et quand cette dernière moitié se dit qu’il ne sert à rien d’en faire car ils bénéficieront à d’autres, cela, mes amis, s’appelle le déclin et la fin d’une nation.
On n’accroît pas les biens en les divisant. »
**Dr.Adrian Rogers, 1931.**
Articles à lire :
C’est vraiment un texte à lire d’une logique implacable et qu’il faut envoyer à nos élus pour qu’ils apprennent enfin ce qu’est l’économie. C’est fait pour moi !
J’aimeJ’aime
Je ne peux que recommander ce magnifique article tellement il faut le connaître. C’est un article basé sur la logique qui fait tant défaut à nos gouvernants.
J’aimeJ’aime
Excellente démonstration que nous ferions bien de méditer.
J’aimeJ’aime
Une leçon à méditer tant elle est juste. A envoyer, je viens de le faire, à nos politiciens obtus et méprisants. Je sais qu’ils ne liront même pas mais j’ai la conscience tranquille de l’avoir fait !
J’aimeJ’aime
Excellente leçon que l’on ferait bien d’enseigner dans nos écoles…. Et surtout à nos hommes politiques !
J’aimeJ’aime
Ce texte devrait être enseigné à tous nos politiques et cela éviterait leurs idées stupides comme ce Macron, Ministre de l’Economie, qui veut faire des lignes de cars pour concurrencer le train. Très intéressant car au lieu de mettre 3 heures pour aller à Marseille on en mettra 15 !!!
J’aimeJ’aime
Nos derniers ministres des Finances auraient dû lire ce texte…
J’aimeJ’aime
Nos politiciens feraient bien de retourner aux basiques et d’apprendre à compter… Cela nous éviterait d’être gouverné par des nuls quelque soit leur parti.
J’aimeJ’aime
Excellent à lire absolument !!!
J’aimeJ’aime
Tout ce qu’il y a déplus logique…
J’aimeJ’aime
Une excellente leçon à méditer
J’aimeJ’aime
Une très bonne leçon.
J’aimeJ’aime
Très belle leçon à méditer
J’aimeJ’aime
Belle leçon que nos politicards feraient bien de lire d’urgence…
J’aimeJ’aime
C’est bien cette leçon et tellement simple…
J’aimeJ’aime
J’aime beaucoup votre site qui propose de la variété et qui s’oppose vraiment. Je souscris et je transmets tous vos articles.
J’aimeJ’aime
Cette leçon devrait s’apprendre dans nos écoles.
J’aimeJ’aime
Je me suis régalée avec votre article : un grand merci !
J’aimeJ’aime
En voilà une bien belle leçon à méditer !!!
J’aimeJ’aime
Quelle belle leçon ! Merci !
J’aimeJ’aime
Un article qui est tout à fait actuel et d’une grande réalité, à lire absolument.
J’aimeJ’aime
[…] cours de fiscalité Façon Euro La leçon d’économie 1931 Le plan de « Moi Je » […]
J’aimeJ’aime
[…] La leçon d’économie en 1931 […]
J’aimeJ’aime
[…] La leçon d’économie en 1931 Share this:TwitterFacebookEmailPrintDiggLinkedInRedditStumbleUponPinterestTumblrJ'aime ceci:J'aimeSoyez le premier à aimer ceci. Tags: Alexandre Goldfarb, argent, énorme, étranger, caisse nationale, cnav, courage, crises, désinf, domicile, français, France, goldfarb, grave, Hollyland, journal tv, journaliste, Justice, la vérité cachée, mail, maladie, medias, mensonge, Observatoire, orange fr, politique, question de temps, remboursement, sécurité sociale, scandale, SECU, trou de la sécu, vérité, veaux. Bookmark the permalink. […]
J’aimeJ’aime
[…] Leçon d’économie en 1933 ! […]
J’aimeJ’aime
[…] La leçon d’économie […]
J’aimeJ’aime
[…] Source […]
J’aimeJ’aime